北京高考题弱智(2021北京英语高考题)

有一种“北京中考零分作文”,它飞来飞去像候鸟 [原文来自:www.11jj.com]

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北京高考题弱智(2021北京英语高考题)


1

一年一度的高考,总是大热门,我虽然久不考试,也时常关注。

高考话题,除了误场、考完出来给妈妈下跪感恩之类,作文也总是一大热门,往往今年的去年的前年的,高考的中考的,都会一窝蜂挤进脑门。

结果,我这几天就看到一篇转载文章——《北京中考零分作文,请大家过目,什么仇什么怨!》——被它惊着了。


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北京高考题弱智(2021北京英语高考题)



读文起初,中考还没开始这事,我没有多想,甚至还因为一贯的马大哈,一度当成高考作文,情绪也跟着节奏起伏了一下。

是的啊,这作文有点意思啊,怎么能给零分?这阅卷老师是有问题……

可是我看着看着,突然就觉得不对,越来越觉得不对,到最后倒很庆幸自己没有跟着去加砖。

今年的高考作文不是已经公布了吗?没它啊?

这作文咋没署名,不写具体时间呢?为保密?对人保密,对时间也保密?一般情况下,该考生的大名早应该如雷贯耳。

啊?中考啊!可中考不是应该过几天才考吗?北京的初中生难道分理科、文科?

它就是去年的也不对吧?中考作文字数一般不是在600字左右吗?它怎么要求800以上,跟高考一样?

作文不是一场审题、内容、语言、结构、情感、书写等方面的综合考量,只要不是白卷,就不存在零分情况吗?

以前上海广播电台针对这个问题,不是还曾专门澄清,明确表示“没有零分作文,即使有也不可能流传出去”吗?这怎么又出了零分作文?

这个学生的作文,的确是依据材料,根据要求,“自定立意,自拟题目,自选文体”啊,它虽然颇有问题,但审题无误,观点清楚,结构完整,语言通顺,自圆其说,却是做到了啊!

这样的作文,这样重大的考试,哪个阅卷老师敢给零分?哪个敢给零分的老师会没人追究?又有哪个老师能够在作文下留下这样的评语?这根本就不符合教学、阅卷规范嘛。

这些疑问滚过,一想到自己在第一时间还曾有过某种冲动,我不禁感觉自己就是那只大傻鸟,于是赶紧去查。结果我一查之下,就更觉得自己是只大傻鸟。


北京高考题弱智(2021北京英语高考题)


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我查来查去,虽然到底没能查到这篇作文的发源地在哪,但上当受骗的感觉却铺天盖地,不免使用了几个“字母”。

这家伙的岁数可真不小了啊,上初中应该一定没有问题,不信,我就给你拉张年表。


北京高考题弱智(2021北京英语高考题)



看吧,至少,2011,北京就已经在“小鸟衔着树枝飞越太平洋”,该考生拿了零分。


北京高考题弱智(2021北京英语高考题)


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北京高考题弱智(2021北京英语高考题)



然后,2013、2014、2017、2018,它就基本一字不差地,都成了本年的“北京中考零分作文”。

它今年出现的那几个地方,就差冠上2019了。

北京原来几乎年年都有一篇一模一样的的中考零分作文!

这篇中考作文,原来北京每年考一次,有个学生年年拿零分!

中国原来有一种中考零分作文,就叫“北京中考零分作文”,它飞来飞去像候鸟。

它不但飞来飞去像候鸟,还特么特像传说中的无脚鸟(极乐鸟):一生都在天上飞,落地时,老死时!

看到这,你还能欢乐不?

更要命的是,它虽然那么荒谬,可还是总有人拿着它趁热点,搞噱头,赚眼球,蹭流量,带节奏,不断地发。

它虽然那么经不起推敲,早就有人查阅过这十几年的中考作文,宣布从来没有这个命题,可还是每次都让一大群网友连天接地,义愤填膺,嬉笑怒骂,要对中国教育、中国老师,及其他“池鱼”,撒了欢地来上一波大声讨。

对着不存在的风车开炮,当着李鬼捉李鬼,做着傻鸟骂傻鸟,这世上还有比这更可笑的事吗?一年年,眼看着它起高楼,宴宾客,可它就是不塌,这世上还有比这更荒诞的喜剧吗?什么仇什么怨?我倒真想问问写文、发文、起哄的人。


北京高考题弱智(2021北京英语高考题)


(白发三千丈,缘愁似个长)

3

制造话题,编造假新闻,这无疑就是造谣,但是此文的问题却不只在这里。

如果有人说我们这是在借此讽刺某些现象,那你是用错了标本,找错了对象。如果有人说,我们这是在支持学生敢于质疑,有独立精神,那你是选错了方向,用差了地方。

敢于质疑,能发散思维,这当然是好事,但质疑不代表真理,以质疑为真理,那就是致命的自负。此文真正能让人石化的,决不是莫须有的作文命题,而是那一溜的错误,以及它所煽动起来的一波波情绪。

张鸣曾经说过:“阅读是一种思维的训练、逻辑的训练,缺了这个过程,人们就只能在底端状态下生活了。”所以他就惋惜,现在的年轻人,从小到大,每天都在说去上学,去读书,但是读了十几年,却连一些浅显的文字都读不懂,或者读不下去,根本没学会阅读。

他认为这一方面是学校教育有问题,一方面是实用思想在作祟,人们没认识到思考、逻辑、思维,与阅读的关系。

这篇作文当然是假托之作,看此文,作者显然有相当的训练,他本人决不是患有阅读障碍的“狼孩”,他一定很清楚自己在做什么,那么他的故意迎合、弱点利用,他的炫技,就更有必要说道说道了:

语文教学不同于物理教学,科学不同于艺术,艺术真实不同于生活真实,形象思维不同于抽象思维,科学逻辑不同于文学逻辑——

你用科学来质疑文学?

人家要你从寓言、文学的角度去探讨、阐述材料故事的道理,你谈物理缺陷?

《西游记》真实吗?《山海经》真实吗?它们经得起物理、常识推敲吗?你可知道这世上有童话、神话、寓言、小说、故事、电影、戏剧吗?

你难道真以为老师会连那点肤浅的物理知识不具备,会连喜羊羊不可能会说话都不明白?

精卫鸟“常衔西山之木石,以湮于东海。漳水出焉,东流注于河”,你怎么不去物理一下,科学一下?

达摩老祖一苇渡江,你为什么不去计算一下浮力,可能性?

千里江陵一日还,你怎么不去问问李白坐的是什么高科技飞舟?

白发三千丈,你怎么不去算算三千丈白发的重量,颈椎是否承受得了,营养如何到达发梢?

英国儿歌里的“戈丹的三个贤人,坐在碗里去漂洋”,你怎么不去问问他们坐的什么碗,浮力多少,海浪会不会打翻?

……

这个命题即便为真,就靠不住吗?

它们难道不是因为不现代,不中考,不高考,煽动不起情绪,拉不来仇恨,一旦较真就会被人当成傻鸟,才不为你所用?

这到底是谁在南辕北辙、指鹿为马、自作聪明、哗众取宠、幼稚、肤浅、弱智、狭隘、挟制、偏执、扼杀、态度不端正、钻牛角尖?

而且,科学难道就不需要浪漫、想象力?就不需要人文大脑?就不需要“无中生有”?就不需要阅读、理解、感悟能力?

一个抓不住主要场景,主要题旨,主要矛盾,一味在次要矛盾上打旋的人如何去学习物理?

一个语言不及格,读不懂文章真意的科学家,如何去进行研究?

一个陷入日常思维、固定思维、经验思维、常识思维泥潭的理科生如何去做哥白尼?

一个态度不端正、不诚恳,老带着书本、成见,背负着鸟窝、食物上路的理科生,如何飞越知识、科学的海洋?

偏离情景,偏离主题,转移矛盾,指鹿为马,白马非马,混淆视听,以假乱真的批斗,是一种卑劣的手段,这世上从没有一种文明可以替代一种文明,穷尽文明,会成为人类的终极文明、唯一文明,一个没有文学,没有人文,没有幻想,没有浪漫的世界还将成何世界?

人读书是为了文明,不是为了野蛮,是为了聪明,不是为了愚昧,是为了领悟,不是为了沉迷,是为了宽广,不是为了狭隘,是为了宽厚,不是为了逼仄,是为了高尚,不是为了自私,是为了尊重,不是为了亵渎,是为了明亮,不是为了践踏,这到底是谁的失败,谁的悲哀?


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4

这篇作文本就漏洞百出,一篇伪造的作文冠以北京中考的名目,本就是造假、造谣,可是这依旧耽误不了某些人起高楼,唱高调,这到底是谁的失败,谁的悲哀?

这其中到底谁是傻鸟?谁该被狠狠地抽巴掌?

这篇作文如果真有,真是单纯的学生所为,从独立、自由的表达上说,的确大可称道,但它不是。角色变,概念变,它是借助一个化身,赢得了同情,用及格的语言,伪装了不及格的语言,用另类思维,让人对它的偷换概念、似是而非,失去了判断。

它一旦用学生的情绪来引导情绪,用隐形作者较高的思维去引导思维,就一定会制造情绪、思维定势,你一旦共情、欣赏、成见生成,就一定会跟着它走。

它其实还有另一个问题:

你可知道文章中一公斤的鸟那不叫小鸟?鸟的翅膀、骨骼、呼吸系统、消化系统特殊不同,它们的飞行阻力不是寻常算法?

可知道文章中的密度不是海水密度,水的浮力是不同的?

可知道这世上有很多鸟既能上天也能下水?

可知道小小的蚂蚁能够举起它体重400倍的物体,能够拖动它体重1700倍的物体?

可知道这世上有一种灰水薙鸟,它那么弱小,却能够200天飞行6.4万公里?

可知道这世上有一种轻木,即便长10m、直径50mm,一个人也能扛走?它制成的宽20cm、厚6cm、长1.3m的木板,一个女孩用两根手指就可以随便捏起?木头的密度也是不同的?


北京高考题弱智(2021北京英语高考题)



……

大千世界无奇不有,你觉得对一个作文命题这样较真下去有意思吗?一个“学生”如此偏狭自负,一直在侮辱命题老师的智商,表示省去了许多字母,这好吗?

发现远比现成的证明重要,就是真要讲科学,那我们是不是也该视野宽广一点,走向更实际,更有益,更有用,更有创造性的方面呢?爱因斯坦都没有这样狂妄、不尊。

关于这个故事,作家、诗人、记者麦琪(传说中顾城的情人)倒是曾写过一篇《鸟的启示》,她在里面这样说道:

“一截树枝,一个愿望,一份执著。

我不禁仰慕于鸟的智慧,羡慕于鸟的简单,惊讶于鸟的勇气。智慧、简单、勇气,于人,这也是生命的三个支点吧。我想,如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话,那么对于人类来说,什么是那根树枝呢?

人的生活比起鸟来大概要复杂得多,因为我们面临飞越的太平洋是不断变化着的,我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么,或者忘记了自己最需要的是什么。那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候,应该提醒自己的东西。

……

看到了有关小鸟的飞行的一小段文字的那一天,我都在仰着头看鸟。”

看吧,这就是文学的语言,感悟的文字,一个人对故事的获得,对生活的理解,它同样是“科学”的。你能够容忍生活中只有物理科学吗?

因为这篇文章,我还曾找了一首老歌《候鸟》来听,尚雯婕版的。

“候鸟往南飞,跨过千山的重围,天空再黑有你伴随,也会从容面对。

勇敢的候鸟不停地飞,跨过千山和万水,在梦想到达的时刻,分享眼泪……”

这并不是候鸟的语言,我们是不是要再来一波物理学,对音乐也来声讨一番?

“如果天空广阔”,便不会这样“寂寞”,得了,还是别真去“眺望世界的黑”,四季轮回,也让“北京中考零分作文”一次次轮回吧,它绝对不该是你“不畏寒冷遥远的追”。

一个人要收拾别人,恐怕一定得先收拾好自己。


文 | 九鸦

图 | 网络


本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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